Towards a Handwriting Psychology

SEMINÁRIOS DE APROFUNDAMENTO

 

 

 

Seminário de

Psicologia da Escrita aplicada

Da Infância à Juventude

 

 

Faculdade de Letras da Universidade do Porto

 

Docente:

Prof. Doutor Francisco Queiroz

 

 

destinatários:

Participantes em anteriores edições do Curso de Introdução à Psicologia da Escrita interessados em aprofundar a questão da escrita e do desenho como método de diagnóstico psicológico, para um melhor conhecimento das crianças e, sobretudo, dos adolescentes.

 

 

Programa (18 horas)

o    A escrita das crianças – suas características e sua evolução.

o    A escrita como método de avaliação grafomotora. Escalas de maturidade e sinais de alerta.

o    Do estádio caligráfico às mudanças da escrita na puberdade.

o    A escrita dos adolescentes. Elementos comuns e factores diferenciais.

o    Principais mecanismos de defesa e de compensação na adolescência e suas manifestações na escrita.

o    A assinatura nas idades evolutivas e a auto-imagem.

o    A personalidade em potência - problemas da orientação profissional.

o    Sinais de alerta na escrita dos adolescentes.

o    A avaliação da maturidade afectiva e as “adolescências intermináveis”.

o    A utilização de testes de desenho como complemento na avaliação de possíveis problemas psicológicos.

o    Análise mais detalhada do Teste das Estrelas e das Ondas e do Teste dos Seis Elementos.

o    Casos práticos e exercícios.

 

 

Organização e inscrições:

Associação de Estudantes da Faculdade de Letras da Universidade do Porto

valor da Inscrição (dados relativos a 2007, sujeitos a alteração em futuro curso)

45 € (estudantes não licenciados, mediante apresentação de comprovativo)

60 € (não estudantes; licenciados, mesmo que ainda sejam estudantes

Quem já frequentou este seminário em alguma das duas edições anteriores pode voltar a frequentá-lo gratuitamente, bastando para isso que contacte o professor.

Nota importante: ao contrário do que sucedeu nas duas primeiras edições deste seminário, não será exigido qualquer trabalho final para a obtenção do certificado, que será, pois, de participação e não de aproveitamento.

O seminário funcionará apenas se existir o mínimo de 15 inscrições efectivamente pagas até dois dias úteis antes do início previsto e contará, pelo menos, com uma sessão dedicada a exercícios práticos orientados.

O seminário de Psicologia da escrita aplicada da infância à juventude é o segundo módulo do Curso de Introdução à Psicologia da Escrita, só podendo ser frequentado por quem já frequentou o referido curso de introdução.

 

 

 

A próxima edição do Seminário de Psicologia da Escrita aplicada da infância à juventude não está ainda calendarizada.

 

 

 

Para sua comodidade, sempre que as inscrições para o próximo seminário estejam já fechadas ou não haja nenhum seminário ainda calendarizado, envie-nos uma mensagem para com o seguinte texto:

"Já frequentei o Curso de Introdução à Psicologia da Escrita e quero ser informado(a) da realização do próximo seminário de aprofundamento".

 

 

Alguma bibliografia sobre a escrita e desenho de crianças e adolescentes:

-        AVE-LALLEMANT, Ursula - Comment interpréter l'écriture de vos élèves.

-        AVE-LALLEMANT, Ursula - The Star-Wave Test.

-        CRISTOFANELLI, Pacifico - Segni del vissuto.

-        DE CASTILLA, Denise - Le test de l'arbre.

-        DUBOUCHET, Jeanne - L'écriture des adolescentes. Étude psychopédagogique.

-        GUAITOLI, Anna Rita / ORLANDI, Antonella – Ascoltare il segno. Per un dialogo silenzioso con la scrittura dell'adolescente.

-        LEFEBURE, Fanchette - Expression graphique et test des quatre éléments - test du paysage d'André Arthus.

-        LENA, Silvio – L'attività grafica in etá evolutiva. Esame, ricerche, prospettive.

-        Marchesan, Marco – Niños dificiles. Acudamos a tiempo!

-        MARNE, Patricia - Understanding your child’s writing and drawing.

-        OLIVAUX, Robert - Disgrafie e rieducazione della scrittura (publicado na íntegra no "Grafismo": n.º 3 e n.º 4, Março e Setembro de 1999).

-        PEUGEOT, Jacqueline - La connaissance de l'enfant par l'écriture.

-     Quaderni di Scrittura, nºs 3 a 7. Nº 1 - Étá Evolutiva e Grafologia. Nº 2 - Scuola e Grafologia. Nº 3 - Apprendimento e Grafologia. Nº 4 - Prevenzione e Grafologia. Nº 5 - Orientamento e Grafologia.

 

 

Regularmente são enviadas informações sobre seminários de aprofundamento e sobre nova bibliografia em português a anteriores participantes no Curso de Introdução à Psicologia da Escrita. Se ainda não recebe estas informações, envie-nos uma mensagem com o seguinte texto:

"Já frequentei o Curso de Introdução à Psicologia da Escrita e quero ser informado(a) da realização de seminários de aprofundamento / nova bibliografia em português".

Se frequentou o Curso de Introdução à Psicologia da Escrita antes de 2004, por favor, solicite a integração na nossa mailing list, dado que há muito deixamos de enviar informações por carta.

Se mudou o seu endereço de email ou não o indicou na ficha de inscrição do Curso de Introdução à Psicologia da Escrita, envie-nos também uma mensagem, de modo a poder receber informações actualizadas.

 

Página inicial

© Francisco Queiroz, 2004

Última actualização: 02/09/08